RETO ESPECIAL: Acceder a Moodle

QUERIDOS PEQUES Y QUERIDAS FAMILIAS:

En esta ocasión os vamos a proponer un reto muy especial, aprender a acceder a la plataforma MOODLE,  y participar en el FORO DE BIENVENIDA seguro que ya sabéis que es la plataforma oficial que la Junta de Andalucía ha puesto a nuestro servicio para impartir las clases al alumnado. Deseamos y esperamos que cuando volvamos a nuestras aulas se pueda volver con total normalidad, pero como no sabemos lo que ocurrirá, os proponemos aprender a utilizar dicha plataforma, siempre contando con nuestra ayuda, por supuesto.

A continuación, os explicamos cómo acceder, las imágenes son de una de nuestras aulas, cada clase tiene sus propios logos e imágenes, pero la ruta es la misma en todas las aulas.

1. Pinchar en el enlace de Moodle centros:

https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/centros/almeria/login/index.php

Os pedirá el usuario y la contraseña  del niñ@, estos datos se os han mandado a través de IPasen. 

La ponéis y se pincha en ACCEDER.

2. Aparecerá  el LOGO de vuestra clase (este es un ejemplo).

3. Pinchar en el logo de la clase y una vez dentro, en la  la clase encontraremos  diferentes pestañas.

4. Aparece la página principal, tal y como se ve en la foto.

En esta página encontramos avisos, sala de videoconferencia y FORO BIENVENIDA.

Pinchamos en el FORO BIENVENIDA, dentro leemos y escuchamos el audio.

Debajo hay abierto un Foro titulado BIENVENIDA, pinchamos sobre esa palabra BIENVENIDA.

Ahí podéis leer nuestra bienvenida y escucharla. Le pincháis abajo en RESPONDER.

Se os abre una página dónde podéis escribir,  para mandar un audio pincháis en el micrófono que hay arriba, nos gustaría escuchar audios de los peques saludando.

Nota: El audio podéis grabarlo tantas veces como queráis. escucharlo y si no os convence volver a grabarlo, ... hasta que os guste el resultado, cuando lo tengáis le dais a adjuntar grabación. Se puede enviar audio y texto juntos.

UNA VEZ LISTO EL MENSAJE DE BIENVENIDA, SE LE PINCHA ABAJO EN 

ENVIAR AL FORO

¡¡CUALQUIER PROBLEMA QUE SE OS PLANTEE NO DUDÉIS EN PREGUNTAR A VUESTRA TUTORA A TRAVÉS DEL CORREO!!

¡¡VAMOS A POR EL RETO DE ESTA SEMANA!!

¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!

#AprendemosJuntos

#RetosEnFamilia

#OsEchamosDeMenos

#TodoIráBien

DECORANDO LETRAS

¡HOLA PEQUES!

Hoy os proponemos una actividad muy chula, que esperamos os guste mucho, y es que vamos a jugar con las letras, concretamente, las LETRAS DE NUESTRO NOMBRE

.

Y es que con nuestro nombre propio empieza la aventura de la lectoescritura, ya que este es la palabra más motivadora y significativa para nuestros peques, por tanto, las Seños de Infantil, partimos de nuestro nombre, y el de nuestro compañer@s, para iniciarnos en el conocimiento de las letras del abecedario y comenzar a familiarizarnos con la lectura y escritura de palabras significativas.

Por ello, hoy os proponemos el siguiente juego: decorar las letras de nuestro nombre, con material que tengamos en casa. 

Materiales:

• Cartón, cartulina, papel,... o cualquier otro material donde escribir las letras.
• Lápices, ceras, rotuladores.
• Material para decorar las letras como cuentas, purpurina, lentejas, estrellitas, plumas, cuerda, tela, botones, tapones, pajitas,..., cualquier material que tengas en casa puede servir.
• Tijeras.
• Pegamento.
• Una pizca de creatividad.

Desarrollo:

    1. En cartón, cartulina o papel, escribimos las letras de nuestro nombre. Las letras deben ser grandes y estar bien separadas unas de otras.

    2. Recortamos individualmente cada letra y las ponemos por separado.

    3. Decoramos cada letra con un material diferente, pegándolo con pegamento para que no se suelten (si es posible)

Por último, si queremos, podemos pegar las diferentes letras en un cartoncito o cartulina más grande, componiendo nuestro nombre. Así podremos colgarlo de decoración en nuestra puerta, en nuestra sala de juegos, habitación,... 

Aquí os dejamos un ejemplo de la actividad, pero recordad, no tiene que ser igual ni con los mismos materiales. Despertad vuestra imaginación, buscad por casa los materiales y cread el vuestro, propio y original.

FUENTE: @makypoppins

IMPORTANTE: Si no tenemos tijeras, no es necesario recortar las letras, podemos decorarlas en el mismo papel, pero sí es importante escribirlas separadas para que el material se vea bien y se distingan las letras al estar decoradas. Así como, si no tenemos pegamento, tampoco pasa nada, podemos dejar el material suelto y podemos jugar a ir cambiando el material y nuestro juego será más divertido. ¿Cuántas combinaciones diferentes seréis capaces de hacer?

¡Veréis qué bonito nos queda!

Una vez acabado nuestro cartel, os proponemos otro juego, esta vez, una experiencia sensorial.

Ya que hemos empleado material variado para nuestra elaboración, vamos a pasar con el dedo por nuestras letras, siguiendo el trazo de las mimas, como si estuviésemos escribiendo por encima de ellas con el dedo. 

¿Qué os parece?

¿Cómo es su tacto?

¿Son todas iguales o diferentes?

¿Hay alguna más suave? ¿Y rugosa? ¿Áspera? ¿Cómo son cada una de ellas?

¿Hay alguna que te hace cosquillas en el dedo al pasar?

Las experiencias sensoriales con fundamentales para nuestros peques ya que, la manipulación es muy importante en su proceso de aprendizaje y, además, los sentidos nos ofrecen información esencial sobre los conceptos, ayudándonos a descubrir nuestro entorno.

Si os ha gustado la experiencia y queréis ampliar un poco más, podemos decorar otras palabras significativas como el nombre de mamá, papá, los hermanos o hermanas, los amigos y amigas del cole, nuestro juguete favorito, el nombre de nuestra mascota,...

Deseamos que os haya gustado esta actividad tan chula.

¡Esperamos vuestras FOTOS para ver las letras tan bonitas que habéis decorado!

#TodoVaASalirBien

#OsEchamosDeMenos

#NombrePropio

#DecoraciónLetras

#LectoescrituraDivertida

#PalabrasSignificativas

CORTOS EN CASA

¡¡HOLA PEQUES!!

Cómo esta semana os habéis portado muy bien, habéis trabajado mucho creando el jardín en casa, preparando vuestro desayuno con las brochetas saludables, haciendo el yoga de la primavera y las bandejas sensoriales, ha llegado el momento de descansar, dejamos la actividad de hoy para un momento en el que podamos estar con papá, mamá, ..., es decir, con nuestra familia!!

Hoy queremos que disfrutéis de una sesión de cine muy especial...

1.  Hacemos palomitas de maíz.

2.  Nos sentamos en un lugar cómodo, junto a nuestra familia.

3.  Vemos el vídeo titulado "Cuerdas".

4.  Comentamos el vídeo con nuestra familia.

"Cuerdas" es un cortometraje que trata sobre la discapacidad y la amistad...

... ¿Estáis preparados?

CUERDAS

Y ahora otro corto titulado: "Día y Noche" es un cortometraje en el que los personajes aprenden a ver lo positivo en el otro y aprenden a gustarse. 

DÍA Y NOCHE

¡¡ESPERAMOS QUE OS HAYAN GUSTADO MUCHO!!

¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!

#ValoresAmistad

#SeguimosEnCasa

#OsEchamosDeMenos

Palabras de Primavera

ⒽⓄⓁⒶ ⓅⒺⓆⓊⒺⓈ

Ya estamos en PRIMAVERA! y ¿Cómo lo sabemos? Pues porque los pájaros están muy cantarines, las flores empiezan a salir de mil colores y si damos un paseito por el campo podremos observar cómo nuevos animalitos salen a pasear. Además cuando llueve,....uuhhhhmmm... huele a tierra mojada y nos visita un precioso Arco Iris de colores!

Por eso, os proponemos un juego de letras y palabras para jugar con los elementos de la Primavera, pero,...

 Cuidado! Debéis estar muy atentos para no perder detalle! ya que para realizar este juego necesitaremos una bandejas sensoriales, ¿Que cómo se preparan?, ¡Pues muy fácil! Te lo contamos enseguida...

¿Preparad@s?, ¿List@s?, ¡Ya!

Materiales:

* Bandeja de cocina, plato,tupper, fuente baja,...

* Harina,sal, arroz, sal de baño, pan rallado,... o cualquier otro ingrediente de cocina que podamos introducir en la bandeja y nos permita realizar trazos y dibujos.

Preparación

Introducimos el ingrediente elegido dentro de la bandeja. Solo una pequeña cantidad que cubra la superficie de la bandeja, pero que nos permita que, al realizar un dibujo o trazo, se vea la superficie de abajo, como en la imagen que os dejamos de ejemplo.

Estas bandejas son geniales para la actividad de hoy, ya que al trazar con el dedo nos permiten dibujar y escribir trazos de manera divertida. Que es precisamente, lo que vamos a hacer la actividad que tenemos preparada.

Pero,...¿qué vamos a dibujar o escribir en estas bandejas? 

A continuación os enseñamos las propuestas de hoy, unas tarjetas con dibujos y palabras de PRIMAVERA que las seños hemos hecho con mucho cariño.

Como veréis, os dejamos tarjetas en forma de vídeo-libro, para que,  podáis verlas y escuchar su nombre y otras tarjetas en forma de cartas, para que podáis ir pasándolas y escribiendo sus letras, palabras o realizar los dibujos que más os guste.

Dinámica del juego:

1. Visionado del vídeo-libro. Escuchad muy atentos y no perdáis detalle de cada imagen y su palabra. ¿Sois capaces de repetirlas vosotr@s solit@s?

2. Bandeja sensorial. Ahora, coged la bandeja que hemos preparado antes. En el teléfono, ordenador o dispositivo que estéis utilizando, abrid las imágenes de las tarjetas. Id eligiendo y escribiendo la palabra o dibujo que más os guste. ¿Cuántas palabras seréis capaces de escribir? Seguro que muchas, solo lo tenéis que intentar, veréis qué divertido!

A continuación os dejamos las tarjetas de Primavera, con unas pautas para que vuestra familia os pueda ayudar en el juego.

____________________________________________

3 AÑOS.

1. Visionado del vídeo-libro. Podéis verlo, escucharlo, jugar a repetir la palabra o adivinarla antes de oírla.

2. Bandeja sensorial. Ahora nos prepararemos para jugar con las letras. Coge tu bandeja sensorial y estas cartas que te dejamos a continuación (podéis ir viéndolas en el teléfono u otro dispositivo, pasándolas una a una). En estas cartas encontramos las imágenes de Primavera junto con la letra inicial de cada palabra. Podemos jugar a escribir las letras de las palabras y realizar bonitos dibujos de Primavera.

_________________________________________

4 AÑOS

1. Visionado del vídeo-libro. Podéis verlo, escucharlo, jugar a repetir la palabra o adivinarla antes de oírla.

2. Bandeja sensorial. Ahora nos prepararemos para jugar con las cartas. Coge tu bandeja sensorial y estas cartas que te dejamos a continuación (podéis ir viéndolas en el teléfono u otro dispositivo, pasándolas una a una). Encontraréis dos tipos de cartas, unas solo con la inicial de la palabra y otras con la palabra completa. Y como ya sois un poquito más mayores, podéis jugar a escribir las letras iniciales o las palabras completas y realizar bonitos dibujos de Primavera.

_____________________________________________

5 AÑOS

1. Visionado del vídeo-libro. Podéis verlo, escucharlo, jugar a repetir la palabra o adivinarla antes de oírla.

2. Bandeja sensorial. Ahora nos prepararemos para jugar con las cartas. Coge tu bandeja sensorial y estas cartas que te dejamos a continuación (podéis ir viéndolas en el teléfono u otro dispositivo, pasándolas una a una). Encontraréis las cartas con los dibujos y su palabra escrita en mayúscula y minúscula. Como ya sois muy mayores, podéis escribir las palabras en mayúscula e ir atreviéndoos con las minúsculas. Elegid aquellas en las que os sintáis más cómod@s y segur@s e ir probando poco a poco a ir dando un pasito más en la dificultad. 

Siempre respetando el ritmo de cada niño y niña, ya que lo más  IMPORTANTE es DISFRUTAR con la actividad y adquirir SEGURIDAD a la hora de escribir. También, si os apetece, podéis animaros a realizar bonitos dibujos de Primavera.

Esperamos que os guste mucho esta experiencia y os animéis a escribir muchas letras y palabras en estas bandejas tan divertidas!

#TodoVaASalirBien

#NosQuedamosEnCasa

#BandejasSensoriales

#LectoescrituraDivertida

#PalabrasDePrimavera

Mensajes de Primavera

¡HOLA PEQUES!

Hoy os proponemos una actividad que OS SORPRENDERÁ!

Vamos a realizar unas FLORES de primavera muy especiales, flores con MENSAJES SECRETOS

 ¿Estáis preparad@s?

¡Pues vamos allá!

Materiales:

- Folios de papel.

- Lápiz o rotulador.

- Rotuladores, ceras, lápices de color,...

- Tijeras.

- Bandeja de cocina.

- Agua.

Preparación:

1. Dibujamos varias siluetas de flores en un folio.

 No las dibujéis demasiado grandes ni demasiado pequeñas,

 un tamaño que l@s peques puedan recortar con facilidad.

2. Escribimos en el centro de la flor nuestro mensaje secreto.

 Puede ser una palabra de amistad, amor, divertida,... 

que queramos hacer llegar a nuestr@s amig@s o familiares queridos.

3. Coloreamos nuestra flor con los colores que más nos gusten.

4. Recortamos la flor por su silueta, con mucho cuidado.

5. Doblamos los pétalos de la flor hacia adentro, de manera que 

la flor quede cerrada y no se vean los colores.

6. Echamos un poco de agua en la bandeja.

7. Ponemos las flores encima del agua,... Esperamos un poquito...

¿Sabéis qué pasará?, Venga pensad un poquito y decidle vuestras ideas a mamá y papá, mientras...

¡SORPRESA!

Aquí os dejamos un vídeo donde os explica muy bien cómo podemos realizar esa actividad, 

para que no nos quede ninguna duda, esperamos que os guste mucho!

PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO

#TodoVaASalirBien

#NosQuedamosEnCasa

#Primavera

#MensajesSecretos

ATRAPASUEÑOS DE PRIMAVERA

Hoy vamos a fabricar un precioso 

PASOS:

1. Dejar volar la imaginación.

2. Buscar materiales reciclados, para la base y la decoración. La base podemos realizarla con algún elemento circular que tengamos en casa, como por ejemplo una percha pequeña de los pañuelos, un trozo de cartón cortado de forma circular o una tapadera circular de las cajas de quesitos, un palo o barra pequeña, a los  que podamos anudar los hilos.

3. Decorar y poner un hilo o lana para poder colgar. Podemos decorarlo tanto con nuestros propios dibujos o insertando materiales como cuentas, macarrones o cualquier otro material que tengamos en casa. ¡Despierta tu creatividad!

4. Colgar en vuestra habitación.

A continuación, os mostramos un modelo de atrapasueñoss, 

seguro que vuestra imaginación nos sorprende.

¡¡Esperamos las fotos de vuestros atrapasueños!!

#SueñosBonitos
#SeguimosEnCasa

#OsEchamosDeMenos 

MASAJE EN FAMILIA

      Queridos peques:

        Ya termina esta semana tan divertida...

¿No estáis cansad@s?

Hoy, os proponemos un masaje familiar, para liberar tensiones, y afrontar el fin de semana con toda nuestra energía.

Tendremos que buscar un rincón tranquilo, en un ambiente relajado. Se necesita un mínimo de 2 personas, pero puede participar toda nuestra familia sentándonos en el suelo, formando un trenecito...

También podemos poner a prueba nuestra creatividad, podéis introducir nuevos animales al masaje (serpiente, caracol, mariquita...), ¡A ver qué se os ocurre!

¿Estáis listos? 

¡¡¡Pues ahí va!!!

Esperamos que os haya gustado mucho este masaje tan divertido, y...

¡¡¡¡Muy buen fin de semana!!!!

#MasajesDivertidosEnFamilia

#NosQuedamosEnCasa

#TodoVaASalirBien
#OsEchamosDeMenos

ADIVINANZA SANA

¡¡¡HOLA PEQUES!!!

Hoy, vamos a jugar a las ADIVINANZAS.

    Jugar a las adivinanzas, favorece el desarrollo intelectual y crítico, fomenta la creatividad, despierta nuestra imaginación y enriquece nuestro vocabulario.

    Os proponemos que recitéis una ADIVINANZA relacionada con algún alimento sano.

¡Vuestros compañeros tendrán que adivinarlas!

¡¡¡Será muy divertido!!!

¿CÓMO LO VAMOS A HACER?

Para la ADIVINANZA:  Podéis enviar una foto de vuestras adivinanzas en un folio escrito por vosotras y vosotras. Te pueden ayudar tu mami y tu papi.

Para las SOLUCIONES: Nos podéis dejar un Comentario en el blog.

¡Vamos a abrir nuestra imaginación y a pensar nuestras adivinanzas!

Aquí os dejamos la primera adivinanza:

"Roja por dentro,

verde por fuera.

Ten cuidado al comer

que pepitas suele tener"

¿Que fruta es?

¡¡¡¡Venga, Ánimo!!!!

¡¡¡¡Esperamos vuestra adivinanza!!!

#AdivinanzasDivertidas
#NosQuedamosEnCasa
#TodoIráBien

TIJERETAZOS DIVERTIDOS

░T░I░J░E░R░E░T░A░Z░O░S░

¡¡Hoy os proponemos recortar con 𝓣𝓘𝓙𝓔𝓡𝓐 !!

Actividad que favorece el desarrollo de la motricidad fina y esto nos ayudará en la coordinación de mano y ojos; lo que será de gran ayuda a la hora de aprender a trazar letras, dibujar, pintar,... Las seños de infantil hemos preparado una serie de actividades muy divertidas para practicar y aprender a utilizarla. 

Podéis escoger la actividad que más os guste, pero también podéis dejar volar la imaginación e inventar vuestra propia actividad.

 

 

¡¡ESPERAMOS VUESTROS TRABAJOS!!

#ActividadesDivertidas

#NosQuedamosEnCasa

#TodoIráBien

CUENTO: EL DRAGÓN CHEF

QUERIDOS PEQUES:

HOY TENÉIS UNA ACTIVIDAD MUY DIVERTIDA

PREPARADOS, LISTOS, ¡YA!:

 OJOS MUY ABIERTOS Y OIDOS MUY ATENTOS

¡ESTAIS PREPARADAS Y PREPARADOS!

EL CUENTO: "EL DRAGÓN CHEF"

Y COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO.

Y COLORIN COLORETE, 

¡HASTA MAÑANA CON UN COHETE!

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

¿OS HA GUSTADO?

PODÉIS LEERLO VOSOTROS SOLOS Y SOLAS O REPASAR LAS PALABRAS DE VOCABULARIO QUE APARECEN EN LAS IMÁGENES

OS PROPONEMOS QUE PARA ESTÁ TARDE O A LO LARGO DEL FIN DE SEMANA: HAGAS PALOMITAS DE MAIZ, COMO LAS DEL DRAGÓN CHEF,

ELIJAS TU PELI FAVORITA

 Y DISFRUTES DE UNA TARDE DE CINE EN FAMILIA.

AQUÍ OS DEJAMOS UNA RECETA DE  PALOMITAS SALUDABLES:

ESPERAMOS QUE LAS DISFRUTÉIS Y PASAD UN SUPER FIN DE SEMANA

NO ES NECESARIO QUE NOS MANDÉIS LA FOTO DE ESTA ACTIVIDAD

SÓLO QUEREMOS QUE PASEÍS UNA TARDE GENIAL EN FAMILIA

#TodoVaASalirBien

#NosQuedamosEnCasa

#CuentaCuentosEnCasa

#CuentosInfantiles

#CineEnCasa

#RecetasSaludables

Reto 6: ¡CON LAS MANOS EN LA MASA!

¡Hola Peques!

¡Comenzamos la semana!

Hoy os proponemos una actividad divertida
para realizar con ayuda de las familias.

 ¡Vamos a hacer plastilina casera!

Jugar con plastilina es uno de esos juegos que os gusta a tod@s. La posibilidad de amasar libremente o crear figuras es un juego muy completo,

que ofrece a los más pequeños un sinfín de posibilidades.Entre ellas podemos destacar:

1.- Aumenta la capacidad de concentración. Modelar es una tarea que requiere mucha dedicación y atención.

Puede parecer fácil, pero hacerlo bien requiere tiempo y trabajo.

2.- Desarrolla la motricidad fina. Ejercita los dedos y las manos, por lo que después facilitará los procesos

de lectoescritura. Facilita el uso de bolígrafos, ayuda a perfeccionar los trazos

y entrena en la dedicación, tan necesaria a la hora de escribir.

3.- Ayuda a incorporar conceptos abstractos: numéricos, cantidades, volúmenes.

Separar en trocitos, hacer figuras… todo ello hace que se vayan familiarizando

con conceptos que luego se introducirán en el aprendizaje académico.

¿Estáis preparados para jugar con la plasti?

¡Aquí lo tenéis!

Fuente:@eldiariodelaprofe

Una vez que ya tenemos nuestra plastilina, ha llegado el momento de
¡¡jugar!!
Vamos a ver qué se nos ocurre hacer con ella.
¡¡ Esperamos que compartáis con nosotras vuestras creaciones!!

 #Plastilina casera

#NosQuedamosEnCasa

#TodoVaASalirBien
#OsEchamosDeMenos

" CUENTOS EN NUESTRAS MANOS"

¡BUENOS DÍAS PEQUES!

Ya casi ha terminado esta fantástica semana dedicada al día del libro...

¡Esperamos que lo hayáis pasado genial!

Hoy, traemos una propuesta diferente, porque, como sabéis, los cuentos no siempre están en los libros, a veces, están escondidos en nuestra imaginación, y otras, surgen de nuestras manos, como por arte de magia...

Os invitamos a hacer magia con vuestras manos, y veáis cómo surge este maravilloso cuento:

¿Os atrevéis?

 ¡VENGA!¡MANOS ARRIBA!

Os ha gustado, ¿a que si?

Esperamos que os hayáis divertido, para esta actividad NO es necesario que nos enviéis nada, simplemente, tenemos que disfrutar.

¡Os deseamos un feliz fin de semana!

 #CuentosEnNuestrasManos

#NosQuedamosEnCasa

#TodoVaASalirBien
#OsEchamosDeMenos